Из моей практики, самая частая жалоба на родителей у взрослых клиентов- «родители не видели и не слышали меня». Когда мы родители что важно замечать:
- тело. Какие волосы, лицо, координация….
- личные качества. Замечаем, что добрый, интересный, радостный….
- действия. Что у него получается делать…. (любые действия)
- коммуникация. Как ребёнок разговаривает, задаёт вопросы…
К сожалению, в нашей культуре, родительское внимание на недочётах. То, что ребёнок делает «хорошо» - это, само собой разумеется. Это приводит, к тому что человек вырастает и не верит в свои силы. Замечайся, как ребёнок старается.
Когда ребёнок вам рассказывает что-либо, даже если вы не согласны с тем как он поступил, желательно не прерывать его рассказ. После того когда он поделился, вы можете откликнуться своим взглядом на ситуацию.
Важная штука фокусировать ребёнка на радость от какого-либо процесса. Это в дальнейшем будет формировать мотивацию.
В 10-15 лет часто происходит спад в обучении, тут важно поддержать ребёнка. Родителю важно включать активность не из контроля, а из помощи. Спросить где сложно? Сложно может быть не с уроками, а с отношениями.
Эти вещи, формируют доверие в общении с ребёнком, и возникает диалог.